Educación ambiental en colegios y comunidades

Diseñamos e implementamos programas de formación ambiental para establecimientos educacionales y entornos comunitarios, con actividades, recursos pedagógicos, articulación de actores y registro de participación y avance.

Agenda una propuesta para tu comunidad

Comparte contexto, niveles y objetivos para revisar alcance.

Cultura ambiental desde la escuela

Trabajamos para instalar procesos de educación ambiental en colegios y comunidades mediante experiencias formativas, recursos pedagógicos y activaciones participativas. El trabajo puede integrar estudiantes, docentes, familias y actores del territorio, dejando contenidos, registros de participación, evidencias de aprendizaje y una base de gestión para dar continuidad.

Impulsamos un trabajo por etapas que parte con el levantamiento del contexto educativo y comunitario, los niveles involucrados y los objetivos formativos. Luego priorizamos contenidos, formatos y actores clave para definir una ruta de implementación. Desarrollamos experiencias, materiales y espacios de participación con seguimiento de asistencia, activación y evidencias, de modo que el proceso quede documentado y pueda proyectarse en el tiempo.

El trabajo parte con un levantamiento territorial y una revisión del contexto del proyecto. Luego se identifican actores, temas sensibles y espacios pertinentes de participación. Con esa base, facilitamos instancias de diálogo, sistematizamos hallazgos y priorizamos acciones con criterios de viabilidad y pertinencia local. El proceso cierra con entregables de gestión que permiten dar seguimiento, coordinar roles y sostener la relación en el tiempo.

70.080

Personas que participaron en talleres, actividades educativas y programas de educación ambiental en colegios y comunidades. (2025)

1.711.369

Personas impactadas indirectamente mediante programas educativos, campañas ambientales y actividades en comunidades escolares. (2025)

1.137

Colegios, instituciones y organizaciones comunitarias involucradas en programas de educación ambiental. (2025)

Definamos alcance, actores y registros para estructurar una propuesta de educación ambiental aplicable

Envía niveles, cobertura y foco temático para definir formato.

Acciones que impulsamos

  • Diagnóstico de contexto educativo y comunitario.
  • Diseño de plan de educación ambiental por niveles y actores.
  • Talleres, charlas o experiencias participativas presenciales o híbridas.
  • Recursos pedagógicos y materiales de apoyo para continuidad.
  • Actividades de vinculación con familias y comunidad.
  • Registro de participación, evidencias y aprendizajes del proceso.

Cómo acompañamos estos procesos

  • 1
    Levantar contexto, niveles y actores participantes.
  • 2
    Definir focos temáticos y objetivos de aprendizaje.
  • 3
    Adaptar contenidos, actividades y materiales.
  • 4
    Ejecutar experiencias con seguimiento de participación.
  • 5
    Consolidar evidencias y recomendaciones de continuidad.

Preguntas frecuentes

Puede considerar estudiantes, docentes, equipos directivos, familias y actores del entorno, según el alcance definido.

Sí. Los contenidos y actividades se ajustan según edades, objetivos pedagógicos y contexto de implementación.

Sí. El alcance se define por establecimiento, red educacional o cobertura territorial, con coordinación según necesidad.

Pueden quedar registros de participación, materiales aplicados, actividades ejecutadas y evidencias de aprendizaje o activación.

Sí, cuando el alcance lo contempla, se dejan materiales o lineamientos para reforzar el trabajo posterior.

Sí. La vinculación con familias y entorno comunitario puede incorporarse como parte del diseño del programa.

Sí. El trabajo puede alinearse con planes, comités, campañas o actividades ya existentes para dar mayor coherencia al proceso.